今天的課程主要是「網路」的話題，這可是學習電腦科技一大重要的區塊，不過早上一開始，我們先複習一下昨天學會的，方法呢？就是讓大家把先前建好的雙作業系統給毀掉，再重來一次，而且老師是不指導的，但是這一次就只要安裝Win10就好了～
※今天來了許多位組員是第一天請假沒來的，我們的方法是得靠自己問會的同學，這是我們之前言明的，每個人都要為自己的學習負責，沒聽到的課，老師不會為任何人重說一次，我們會以大部份的同學的進度為主。但是老師會留一些時間，並鼓勵會的組員去教不會的人，但只能「教」，不能「幫」！
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| 教人家可以讓自己更懂 |
所以，前一個小時有好幾位同學才開始搬主機、螢幕…組起來，要靠其他人的指導～，也會發現有些人雖前一天有上課，卻仍不太會也不做筆記，趁這個時間可以和其他人討論。
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| 老師把這一個小時的要求投影在前面 |
我們希望所有來資訊小組的小朋友，將來都有「獨當一面」的能力，能擺平自己所需要的工作環境，學電腦最重要的是「知道自己想要做什麼！」「知道自己該怎麼做！」如此就會產生做事的步驟及思考力…
了解一門學問的原理是很重要的，很多技術的規定或規則都是有原因和來源的，並不是莫名其妙的，這就是「邏輯」，所以接下來老師就開始以類似說故事的方式來讓小朋友了解什麼是「單機電腦」，什麼是「網路」，為什麼我們需要網路，我想讓大家知道一切都是因為有需求。
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| 地上的線又增加了 |
大家拿了網路線，認識了它，也知道它的用途，也知道了為什麼需要「集線器(HUB)」，好像是人類群聚的形成，區域網路(Local net)產生了，配合電腦裡網路卡的及共用中心的設定，大家實作了網芳資料匣的分享，最後大家了解廣域網路(Internet)就是由全世界無數的區域網路構成的，對老師來說，我是教得很邏輯啦！也希望學生都能真的聽懂！當然可能今天回家睡一覺，明天就忘了～這也是學電腦常有的事…
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| 今天來的小朋友是比昨天多了一些 |
總之，今天大家的進度都走到了能上Internet去了，這是大家都很高興的事，裝了Chrome瀏覽器，就是google或是FB的…，以前大家總認為那些都是電腦本來就該有的，透過這幾天的課，我希望大家都有變聰明一些。
要教要學的東西實在太多了，光是區域網路的運用就是一大重點了，今天在時間的最後，讓大家透過區網到老師電腦的分享目錄來抓「打字測驗」的程式回去安裝，順便測個10分鐘，結果出了一個問題，就是測完10分鐘，成績卻跑不出來！
※主要是Win10的權限保護的關係，明天再跟大家說明…，下課後，讓升格為「學姐」玟琳牛刀小試一下，竟然又進步了，平均一分鐘中打到了80個字，自己也覺得有些驚訝！已經很久沒練習了，還是會自己進步，所以練練打字是有代價的。
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| 只要執行時用右鍵以系統管理員身份執行就不會有問題了 |
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| 平均80個字唷！ |
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| 學姐幫大家測過了～ 沒問題，等你來挑戰！ |
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