這個暑假資訊小組又排定了幾個上午的電腦課程，透過較長且連續的課程，嘗試給小朋友們較完整的電腦軟硬體知識。課程開始之前，老師我主要灌輸大家學習知識的正確態度，不論是學習什麼，好的態度總能帶來最棒的結果。
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| 我希望小朋友能做到的～ |
糸糸這一屆的資訊小組（五升六）除了幾位先前就預訓的成員外，其他的小朋友在電腦這一門的知識上，事實上都還是很不足的，前一陣子先是要求大家練習中打速度到每分鐘30個字，但打字快並不能代表電腦功力，只是基本功罷了！
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| 光這個就要說明好一下子了 |
想把電腦學好，最重要的應是培養好的邏輯思考能力及習慣，才是長遠之道，我的教學方式是先讓小朋友懂得原理及全貌，接下來才實作，我希望小朋友在操作電腦時總是要知道：「我現在在做什麼？」「我為什麼要這樣做～」「我知道接下來要做什麼～」…
今天的課程就是真正地認識「電腦科技」，在平時學期中，一星期只有一堂課，很難教會學生這個的！
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| 事實上很少人有好好地學電腦 |
當老師說明完一個段落之後，就讓小朋友們從搬動自己的主機、螢幕開始，把電源線、訊號線…一一接上，當然在這之前，老師已讓大家知道這些東西的用途是什麼了。
放假之前，已讓大家動手把原本主機內，上一屆所安裝的作業系統給毀了，今天在認識完硬體之後，重頭戲就是「作業系統」囉！很多人(包含老師學生)事實上對於軟硬體的知識不夠熟悉，導致許多錯誤的操作及麻煩，雖然大家常常在「玩」電腦，但是在軟體方面，尤其是「作業系統」的認識是普遍不足的(因為比較枯燥吧)。
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| 安裝過程中，最需要會的應是硬碟分割吧！ |
但是，資訊小組的小朋友就是要從這個學起！今天大家都安裝了win8.1及win10的多重開機系統(主要是讓大家知道OS的地位及過程中硬碟分割的知識)，很慶幸地，今天來上課的小朋友幾乎都能做到。
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| 這位四年級反應很快呢！ |
大家應該都了解一點，原來安裝電腦也不是多困難的事，十幾分鐘就解決了…，當然老師有提示大家要有自己做筆記的習慣，否則很快就會忘光光了。
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