資訊小組二三事: 2022

2022年12月22日星期四

關於壓縮檔處理

「壓縮」絕對是電腦知識中對於資料處理極為重要的基礎，牽涉到的編碼原理可能是複雜的演算法，小朋友以後再去深研，平常我們在處理檔案操作的簡單技巧倒是現在就得會一點…

所以老師我做了簡單的資料讓小朋友們自學一下

2022年10月3日星期一

這次的暑假由於疫情的關係沒有找資訊小組的小朋友回來上課，所以就開學後利用中午時間再慢慢補回來，其實這些課程都是自己想著的也沒有一定要教，只是我個人認為學東西就要知其所以然比較好…

有自己動過手的學習經驗會比較有記憶，一直聽課只是感覺有上課而已，是故我總會安排一些機會讓學生必須動手實踐，通常就從安裝自己電腦的作業系統為起點，由於我們的電腦教室規劃是跑無硬碟系統，學生端的機器開機時以PXE跟SERVER要開機系統進行開機（算是影分身系統），所以每次重開就會是一樣的畫面（※並不是開機還原），為的是電腦課上課的需要，但對於資訊小組的練習卻是阻礙，所以我就是給每位小朋友一顆SSD一條排線，教他們自己拆機殼把零件插進去，安裝自己本機的作業系統～

※跟上潮流，所以最近用WINDOWS 11

談到這近的話題，作業系統一安裝好，第一件事便是上網，小朋友如何看待「上網」這件事呢？我想大都是認為電腦不就本來就會上網了嗎？算是一種直接不動腦的想法吧！老師要大家知道學電腦邏輯最重要的觀念就是：所有的事情都有「為什麼？」，所以我們就要來研究一下電腦為什麼可以上網這個話題。

網路卡在主機板上、集線器直接插電就行、閘道器想像知道就好，可以動手的就是自己做網路線…所以只要老師認為小朋友應該能理解的都拿出來談，Cat.5e Cat.6水晶頭、剝線夾線器具都在眼前，大家都得親自操作，頂多就是做出來不能用吧！老師就提供場域讓你弄到會～

不可否認的一定有小朋友不斷地「不成功」！當然也有一試就ok的，為了增加成功率，老師還購置了這二年流行起來的「穿透式水晶頭」及對應的夾具，這下總不會有人做不成了吧！有人上次做Cat.5e成功，今天就挑戰一下Cat.6

做出線後就使用測通儀器來簡單地測試一下是不是8芯都有接通

2022年8月3日星期三

小貓藍芽音箱

網購平台上有一家店在我家附近，我本來都跟他們訂「風力仿生獸」（很便宜，陸製產品的格實在很有競爭力…），上次去看到這個小貓藍芽音箱，看了一下內容零件和價格，也是很便宜的選擇，所以買了一堆，想說可以給今年畢業的資訊小組小朋友一個小禮物…誰知！突然又停課，打亂了原本的計畫，直到畢業都沒能再遇到那些小孩～

這個套件的好在於要自己組裝，且也算是時下的科技→藍芽音響，年輕人也會喜歡，我不喜歡送人家直接的禮物，尤其是對小朋友，我希望給小朋友的東西都能有點教育意義，最好能動手做…我把製作過程記錄一下：

1.鎖定二個單體

2.把電池盒鎖定在背板上，可看出要用四顆三號電池(6v的電)

3.焊接電源開關線路(不焊就是用轉的但容易接觸不良)

這個部份需要使用電烙鐵和熱風槍（吹熱縮套），是可以調整的課程內容，如果小孩子還算精明、手腳俐落，我會選擇指導他們在我的眼下學會焊接，否則這部份就由老師代勞學生旁邊看著～
4.把所有零件依組合狀態擺盤，有一塊很小的藍芽主板要用螺絲鎖上底板

5.開始組合音箱

其實這個套件的板子都也預做好了接合的卡榫，只要不是太手殘應該都能順利組起來，只不過便宜的東西用料還是有差，這種組合板是薄又脆弱沒錯！

組好了！這東西還是又電源設計，中間０為OFF，切到Ⅰ使用電池開機，切到Ⅱ使用USB電源（接電腦或行充）開機，開機後提示藍芽等待連接，手機或平板→藍芽→LuckyCat Bluetooth→配對。

※說這東西對小朋友到底有什麼教育意義呢？我覺得就是「動手」及「簡易的電工原理」，外國人對小孩子的教育不分男女，都希望他們動手去做自己的玩具，很小就讓他們學一點器具的使用及關於電流的知識，我覺得這是值得我們這邊學習的

2022年2月18日星期五

自己的電腦自己組

§這是一篇小朋友自己組裝自己要用的電腦主機的紀錄文～

新學期開始，中午的學生資訊小組結構重新排列，因為這個學期之後六年級很快就要畢業，也有新進的四、五年級小朋友加入學習的行列，原則上依慣例，六年級必須遷移到電腦教室最側面的一排（這一排是一般電腦課不會用到的地方），且需接受一個小考驗→完整重建自己的工作區，這部份老師也透過寒假的時間開了「軟硬兼施學電腦」的課程，輔助小朋友們實現。

自己的桌底自己鑽

所以開學的這一週，老師發現六年級的小朋友還蠻俐落地就擺平了自己畢業前的位置，其實也不是什麼因難的事，就是要求把SSD換掉重灌及電腦遷移插線而已（作業原則是：老師只會用嘴說，絕不幫手，同學間也一樣，可以彼此交換意見但禁此幫別人動手），因為在想像中再怎麼簡單的事，都有人真的不會…，過程中老師主要提醒各種細節注意安全這些事。