2016年7月22日 星期五

拆開VAIO筆電&保養散熱模組

「散熱」一向是筆電型電腦的最重要的話題之一,老師我自己用的這部筆電(SONY VAIO)轉眼間也已經六年了,一直是一部運作得很棒的筆記型電腦,最近使用時,覺得散熱口的風有愈來愈熱的趨勢,想說:「莫非它的天命將至~」。
下載了一款燒機軟體來檢測一下,待機狀態下,CPU的溫度就有50幾度了,多用一下,機器就會變得越熱,這樣子下去也不是辦法,所以就想著如何解決。
一般來說桌上型電腦也會這樣,用一段時間後,由於灰塵的關係,主機板及晶片組就容易發熱導致當機…,我們的處理方式就是把機殼拆了,拿空氣噴槍把灰塵吹掉,問題就解決了~
但是,桌機常拆,但筆電倒是沒拆過…,雖然一直很想,但從來沒試過,原因很簡單:「筆記型電腦體積小,零件都很細小,拆的時候一不小心,手殘的話,損失可就大了!而且各廠牌的筆電構造也不同,尤其SONY的筆電更是精品」
VAIO是我用過最滿意的筆電
本來想找專門維護的工作室送修,錢就給人家賺~,但去問了一下拆機保養散熱模組要價一仟多大洋,而且不能馬上幫你用,當然人家可是有專業的技術,所以就決定自己來追尋一下新的技巧吧!
在網路上找到了一位先進有寫下拆機分享文:Vaio VPCS116 開殼文
看了這篇之後,我的心裡就有底了,工具準備好就來拆機吧!
筆電的背面,鏍絲可真多都要拆
鏍絲這麼多顆而且很多不同的規格,可能是注意的吧!不只表面上有,硬碟拆下後還有幾顆要拆…,怕搞混了,所以拆下來的鏍絲可要依位置排好,否則待會就裝不回去了!
接下來使出了些許的手工,總算將筆電的背蓋整個拆下(最好有留指甲…)
可以看到小小的體積裡密密麻麻的零件
主機板很小,右上方的散熱模組就是本次的目標
接下來便是拆解散熱模組,所有的動作都事先想好,手腳要俐落些,有點兒差錯的話,這台可就報銷了!筆電的零件可不像桌機的零件到處有得買,而且原廠的零件都「貴得很」
模組下方覆蓋著最重要的CPU和GPU

拆下來了
看到CPU和GPU了
在電腦主機上,這二個零件可以說是高熱的來源,我這部筆電有獨立的顯卡所以有一顆GPU,上頭看起來都髒髒的,那是原廠留下的散熱膏,這麼多年了也乾得差不多了…

接下來的工作就是除去舊的散熱膏,再塗上新的,然後裝回去,其實小心一點也不算太困難的。
酒精棉片很好用的
除了散熱膏之外,我還打算在散熱風扇的轉軸上一點潤滑油…,我使用小針筒吸了油滴進軸心中,只要一點點就行了
把散熱模組清得乾乾淨淨
說到散熱膏這件事,我今天拆了二次機器,塗了二種不同品牌的散熱膏,第一次我買的是店家說很棒的X1,但不知怎麼回事,弄好了之後,測試發現開機後電腦CPU的溫度反而更高,可能是我沒塗好,也可能是這散熱膏沒自己說的好…,所以我又去電子材料行買了另一款,又多了一次拆機練習的機會
第二次我使用了下方的散熱膏,效果很不錯
在晶片上方金屬露出的部份塗上,不用多(這是第一次塗的)
最後就是將散熱模組原樣地裝回去啦!同樣要小心一點地…,然後就是開機測試有沒有改善,第二次重塗之後,效果就出現了,待機時CPU的溫度比原來降了10度左右,再繼續使用也不會有很燙的感覺…
如果沒裝好,說不定就看不見開機畫面了
再用軟體測一下
今天這個從做中學的活動就告一段落了…像我現在打這篇文章做紀錄,電腦連續開著使用了二個多小時了,機器整體的熱度就都蠻OK的,今天花的時間總算有點兒代價。


2016年7月14日 星期四

2016資訊小組暑假課程四

今天是暑假第一波課程的最後一天,最主要的部份就是複習一下過去幾天的學習,做個整理及歸納,以確認一下「有聽進去」!

今日人物 ─ 穎榮小帥哥
今天,四升五的穎榮才出現,前幾天都有事,理當搞不清楚狀況才對,想不到他出乎意料地「靈光」在旁的「安琪」小妹妹也蠻厲害的,一下子就把一些重要的事項都傳達了,老師覺得五升六的同學都應有所感覺~學弟學妹很優秀唷!
我們一開始就以這個條列來問自己
今天利用重複「詰問」小朋友們的方式,讓大家正視自己是否把東西學進去了~,老師發現大部份的小朋友學習的習慣都有待改善,聽老師講解時總是有聽沒進去,有一點「蜻蜓點水」的感覺,我會努力地改進所有同學這一區塊。



今天我們又重新提了區域網路「分享」目錄的問題,並要大家再次實作:在自己的電腦裡開設二個資料匣並設定分享,一個要「只可讀」另一個要能「可讀可寫」。我想這件事超重要的, 尤其以後在分組合作學習時,必然要用到。
※昨天在虛擬光碟及安裝應用程式的部份,時間比較不足,所以講得不夠詳細,所以今天再補充一下,然後留了一些時間讓小朋友們自己去整理及檢視自己的電腦,做到我們預設的樣子。
這幾天的課程,比較多牽涉到「硬體」及作業系統的知識,這些是平常少得可憐的電腦課時間比較無法教的部份,若小朋友們在這一塊能有多一些的了解,接下來八月份資訊小組再開一次課就會偏向「應用層面」的學習。
四升五的小朋友表現得很不錯
今天在時間的最後,老師就讓大家練習一下以後的必殺技「手工挖圖」,大家的電腦都已經裝好了PhotoImpactX3,之前老師也為每位小朋友照了大頭照,就把自己的頭給挖出來吧!



最後這項任務,大部份的小朋友都能順利地完成,而且透過區網分享的資料匣存到老師這兒來,八月上課時,大家便會知道:「挖圖」這項技巧在多媒體的創作上有多麼地重要了…
最大咖的帥哥暑假有事沒來,他的頭是老師拿來示範的

2016年7月13日 星期三

2016資訊小組暑假課程三

今天的課程進度就慢下來一些…,原因很簡單,一下子教那麼多的東西,小朋友們很難吸收及消化,所以今天主要是幫大家好好整理一下到目前為止的進度~
首先很重要的便是再說一下「區域網路」「網際網路」,必須確認大家都能真的懂才好,不過看起來不是那麼容易,畢竟這是小朋友比較不容易懂的觀念,很多人到現在還搞不清楚自己家裡的電腦是如何上網的呢?



老師我仍努力地想讓大家了解,網路從個體一直到廣域的形成觀念,今天便利用時間解釋了mask及getway,網路的形成很像人類聚落的形成…
今天最神的,當然就是前二天都沒出現的帥哥胡小弟囉!我小小地唸了他一番,因為填調查表時,他填4天都出現,但前二天沒來也沒來個訊息說明,感覺上是不太在狀況內的樣子…
幸好他有「朋友」,而且這幾位都是較會的,可以支援他,但我希望他本人要「精密」一些才好~

今天趕著把進度追上
靠「好同學」的幫助是能把電腦的狀態追上沒錯,但還是靠自己學會比較實際…,否則以後應該會經常處於「搞不清楚狀況」的情形。
今天時間的後半段,老師開始解釋「軟體」的分類及「應用程式」需求,大家的電腦安裝win10之後,我們觀察「裝置管理員」,雖然大部份的硬體都被「驅動」,但還是有幾個「驚嘆號!所以介紹了一下如何到ACER網站找到對應的「驅動程式」,讓大家安裝,同時可以知道SETUP這個「關鍵字」和下一步、下一步…
※老師計畫中,是讓小朋友們將來都具備「擺平自己的電腦」的能力,所以接下來就是讓大家知道,想要做什麼事就需要對應的應用程式,又不得不先介紹「虛擬光碟」DaemonTools
觀念正確最重要
這個好用的東西是一定要會的
說是這樣說,不知是否能真的懂,很多人會用是會用,但觀念上始終是一知半解的,反正以後多聽幾次就對了!
到這兒,今天的時間就沒了…,明天再繼續吧!
小朋友很厲害的是給一點時間,就能去「逛網」
※今天也讓大家下「指令」去啟用windows,現在小朋友學電腦很多只會用「滑鼠」,不太會用鍵盤,更別提用CommandLine去下指令,不過示範一下,大家就能跟上了,只有一位小姑娘始終都是啟用失敗,指令也沒打錯,網路設定也正確,最後才發現是bios裡的時間錯了!
所以無法用金鑰伺服器啟用,改正後就ok了,可能前二天教大家進BIOS不小心改到的…
這台的時間是「未來電腦」

2016年7月12日 星期二

2016資訊小組暑假課程二

今天的課程主要是「網路」的話題,這可是學習電腦科技一大重要的區塊,不過早上一開始,我們先複習一下昨天學會的,方法呢?就是讓大家把先前建好的雙作業系統給毀掉,再重來一次,而且老師是不指導的,但是這一次就只要安裝Win10就好了~
※今天來了許多位組員是第一天請假沒來的,我們的方法是得靠自己問會的同學,這是我們之前言明的,每個人都要為自己的學習負責,沒聽到的課,老師不會為任何人重說一次,我們會以大部份的同學的進度為主。但是老師會留一些時間,並鼓勵會的組員去教不會的人,但只能「教」,不能「幫」!

教人家可以讓自己更懂
所以,前一個小時有好幾位同學才開始搬主機、螢幕…組起來,要靠其他人的指導~,也會發現有些人雖前一天有上課,卻仍不太會也不做筆記,趁這個時間可以和其他人討論。
老師把這一個小時的要求投影在前面
我們希望所有來資訊小組的小朋友,將來都有「獨當一面」的能力,能擺平自己所需要的工作環境,學電腦最重要的是「知道自己想要做什麼!」「知道自己該怎麼做!」如此就會產生做事的步驟及思考力…
了解一門學問的原理是很重要的,很多技術的規定或規則都是有原因和來源的,並不是莫名其妙的,這就是「邏輯」,所以接下來老師就開始以類似說故事的方式來讓小朋友了解什麼是「單機電腦」,什麼是「網路」,為什麼我們需要網路,我想讓大家知道一切都是因為有需求。
地上的線又增加了
大家拿了網路線,認識了它,也知道它的用途,也知道了為什麼需要「集線器(HUB)」,好像是人類群聚的形成,區域網路(Local net)產生了,配合電腦裡網路卡的及共用中心的設定,大家實作了網芳資料匣的分享,最後大家了解廣域網路(Internet)就是由全世界無數的區域網路構成的,對老師來說,我是教得很邏輯啦!也希望學生都能真的聽懂!當然可能今天回家睡一覺,明天就忘了~這也是學電腦常有的事…

今天來的小朋友是比昨天多了一些
總之,今天大家的進度都走到了能上Internet去了,這是大家都很高興的事,裝了Chrome瀏覽器,就是google或是FB的…,以前大家總認為那些都是電腦本來就該有的,透過這幾天的課,我希望大家都有變聰明一些。
要教要學的東西實在太多了,光是區域網路的運用就是一大重點了,今天在時間的最後,讓大家透過區網到老師電腦的分享目錄來抓「打字測驗」的程式回去安裝,順便測個10分鐘,結果出了一個問題,就是測完10分鐘,成績卻跑不出來!
※主要是Win10的權限保護的關係,明天再跟大家說明…,下課後,讓升格為「學姐」玟琳牛刀小試一下,竟然又進步了,平均一分鐘中打到了80個字,自己也覺得有些驚訝!已經很久沒練習了,還是會自己進步,所以練練打字是有代價的。
只要執行時用右鍵以系統管理員身份執行就不會有問題了

平均80個字唷!

學姐幫大家測過了~   沒問題,等你來挑戰!