資訊小組二三事: 2017暑假課程partⅡ

在這個暑假中，老師為資訊小組的小朋友開設了二次的增強課程，當然是免費且自由參加的，因為學習是要靠自己的意願的！人家說：「強摘的果實不甜」…，有一個大方向，就是教大家有能力建置未來自己需要的工作環境，而不需仰賴別人。
partⅠ課程已於7/31～8/4完成，主要從硬體建置出發，循線到作業系統及思考自己需要什麼樣的工具程式及應用軟體(想想常常會用到…)，8/14～8/16是第二次的課程安排，我們一個話題「製作一本翻頁電子書」來帶領整個學習。
一開始，老師向大家介紹一下這三天的學習任務，講解什麼是「翻頁電子書」和實體書的差別在哪兒？

為了讓我們的電子書也有翻頁的效果，我們以flash動畫來呈現(雖然在手機及平板上flash技術已淡出，但在電腦上仍還有得撐)，老師也介紹了一下動畫的原理。

透過講解，小朋友們很快就能比對出重點來了，就是書本的每一個頁面都是一張圖檔，如果是A4大小的書，圖檔就是A4大小的規格，在電腦螢幕裡，我們轉換成對映的比例，以150dpi的解析度來說，我們要做一張1240x1754的圖。

老師希望小朋友們都能了解一項重點：不管想做什麼事，都要先全盤知悉，做好計畫再執行，這樣子才容易成功，以這件事來說，我們應該想一下自己的書名、頁數、內容要放什麼？所以我們以xMind軟體，運是心智圖法來計畫一下…

手繪和用軟體都一樣，重要在於想法

簡單地計畫一下

再來我們討論一下，該用什麼軟體來生成一頁一頁的圖檔，老師給大家幾個想法，用小畫家、用Picture Collage Maker、用photoImpact、用word存成pdf再轉成jpg也行…可謂是條條大路通羅馬，這次課程老師就先讓大家使用photoImpact來做，反正這是六上我們電腦課就要學的，或者還有更快的方法→回家拿以前自己的作品來掃描…

第二天就有小朋友拿來了自己以前的作文、心得、美術作品來掃描，這樣子內容頁面就不用擔心了，當然封面封背還是得用軟體來設計的。

老師特別帶大家到辦公室去學一下掃描的用法

辦公室的影印機功能可多著，掃描能力比自己去買的掃描器好多了，速度快又精美，重點是不用花錢，小朋友學會操作之後，以後就可以輕易地將自己實體的作品變成虛擬的檔案了，學校明倫樓也有一部一樣的機器，操作步驟很簡單的，小朋友們都學一下就會用了！
最花時間的事情就是準備要做電子書的頁面材料了，大家開始著手一頁一頁地設計自己書頁內容…

丞琳小妹妹帶了自己從小到大的照片來加入

好像有點兒累的樣子

第三天，我們開始來彙集所有頁面成為電子書，老師教大家使用一個特別的軟體Flippingbook photographer來將準備好的頁面變成一本可以翻頁的電子書

這個部份跟著老師的操作並不困難，大家都能順利地做出來，重點還是有沒有事先將頁面都做好了，這個工具軟體產生的是一個目錄，電子書以網頁挾帶flash的方式來呈現，也就是說成品必須放在網站上觀賞…
若我們想讓電子書直接在自己的電腦就可以看呢？老師特別為大家寫了一個程式外殼可以達到這個目的，但大家必須進階地學習，透過這個流程就可以讓原本必須以網頁呈現的的電子書變成在桌面執行的exe執行檔。