最後一次集中的中打測速

◆4/10(五)中午將進行最後一次中文打字的測速，這次測完之後，打字速度就只能靠自己平時練習。
4/13 ～ 4/17這一週因為有期中考和合唱團的比賽，所以不會有什麼進度，可以給自覺打字不夠好的人自我練習！
◆接下來，我們就要進入Google相關雲端服務的學習課程
※打字是基礎能力，要自我要求，打字慢的人，以後做很多事都會愛限！

下星期四(4/2)的作業

今天小組進行了第一次的中打測速，目前速度較快的約每分鐘三十幾字，較慢的十幾字。

今天大家都交出心智圖，馬上又派一張，希望大家把這種思考練習當成常態，不要使盡畢生功力於一張，而要能習慣利用心智圖法來構思事情，接下來的心智圖請記得原則→不要畫成美術作品、要分色彩、第二層支幹要畫出來。

由於下週五放假，預計下週四再測一次，同時大家都有交出第一個心智圖作業，今天再派一個→請大家以「資訊小組與我」為題畫一張心智圖。

中文打字(新注音)的進步法門

雖然已經跟大家講解了中文打字常用鍵盤組合，但大家顯然還是不熟練，這需要時間及耐心去達成的。
而且依據老師過去的經驗，電腦的各項知識，在講完的當下，好像每個人都懂了，也做得到了，只要過三天，就有人會忘了…，所以我才要大家培養出做筆記的好習慣，同時這對各科目的學習都是有益無害的。
今天中午觀察大家的練習發現，還是有很多人組合鍵不會按，這會導致中文測速怎樣都快不起來的，希望大家要腳踏實地一點，在急著測速之前，先花點時間好好研究一下那些打不出來字元(如一些標點符號…)，可以先開一個Word檔，練習一下自己對那幾個符號是否很順手→，。；「」…再進行測速，若還是「一指神功」的人，建議你別急，還是先玩玩阿達兔，把自己的基本姿勢搞定了再說…
正式的中打測速軟體，有個規定：如果整篇打下來錯誤率大於10%，那是不算成績的，而且一次要測滿10分鐘，連測二次取得平均才算數，老師希望大家初以平均一分鐘30個字為第一目標，一個月內達成。

圖片參考自：http://kav68795.pixnet.net/blog/post/26127998

『嵐設』-設計教學部落

加入資訊小組後的第一個課題

2016級的學生資訊小組，召集完畢後，開始上課運作了，大家的第一個課題是檢視所有小朋友的基本鍵盤輸入能力，目前發現大部份新進的組員，在基礎打字的能力上都屬於有待加強，這其實是三年級時應養成的，至少手在鍵盤上的位置…，不過沒關係，現在練也不遲，觀念正確，以後的進步空間才不會受限！

首先還是要強調一下，手指頭在鍵盤上的基本位置及各個字母鍵該用哪根手指管理，避免練出一指神功來，那以後可就不會進步了！
所以老師請出了，以前用給三年級練習的打字練習程式給大家練一下，剛開始大家可能會不適應，但請記住原則：1.將鍵盤各鍵的位置記起來。2.固定手放的位置，練習時儘可能不看鍵盤而看螢幕就好。
一開始慢不要緊！過一陣子手就會適應了，以後就會像反射動作一樣，看到字就會自動打出來了…

2016級資訊小組

2016級次的學生資訊小組於3/19(四)中午12:45到電腦教室進行第一次集合。
老師進行一連串的說明，時間好像太短，而且小朋友們的初始程度好像還不是很好～
雖然有很多小朋友3/19的講解不太跟得上，但是這一天的中午進度是心智繪圖的初階，所以我還是會按原進度介紹「心智圖法」並給大家一個簡單的作業。
打字練習部份，預計持續一個月的時間，所以下週開始是自我練習時間，老師再一一為有問題的組員解決問題。

暑假資訊小組課程

時間：7/16~7/20(五天)，每天上午9:00~12:00
地點：電腦教室
課程簡介：仔細地認識電腦，能搬移電腦並接線，能毀掉作業系統再重建，能安裝自己所需的應用程式，能為電腦加上額外硬體設備並驅動(當然得先知道什麼是驅動程式)，能從沒有網路環境一步一步的建立，藉此了解網路的形成，也就能善用網路的好處(可能還會教一下網路線的構造，讓小朋友動動手)…；除此之外，還希望小朋友很會使用google雲端的各種功能

第72屆畢業生畢業多媒體光碟的CD面

這些封面圖片都是六年級小朋友利用畢業前的時間自行設計的，本次有三個班級製作