2016年8月24日 星期三

資訊小組暑假第二波課程Day3

今天是這波課程的最後一天,延續昨天的進度,今天就是以電腦上編輯為主,一早老師給大家一些時間補足自己昨天沒拍完整的照片…隨後就要進入今天的主題囉!
今天的課程分成二部份,一是製作平面的作品,使用的軟體是PictureCollageMaker,有興趣的可以下載試用版來用用看,大家很容易地就可以製作出像樣的主題介紹(自訂的),可以看出個別的想像力如何…
http://www.picturecollagesoftware.com/
其實小朋友都很聰明滴…,老師舉一個例子給大家,再把操作的幾個基本技巧示範一下,接下來就是給大家時間去實作。

這軟體簡單,小朋友很容易上手的

在課程時間結束前,有幾個小朋友已經把作品做出來了,而且 還蠻有特色的,剛好有一個發揮的方式及空間。
上頭這二張是晏晏小朋友做的

梁帥的作品也是蠻有梗的…
安琪小妹妹的作品很有趣
老師運用較多的時間來講解影片處理方面,畢竟製作影片的技巧比較複雜一些,我們這次直接教小朋友使用VideoStudio(會聲會影)來編輯影片,而不再教Movie Maker了…,現在的軟體都可以從官方網站下載到完整的試用版,夠小朋友們玩的了…
http://www.videostudiopro.com/tw/products/videostudio/pro/
老師從安裝應用程式教起,讓小朋友建立一個印象,就是自己掌握自己的電腦環境,知道自己想要做什麼事,就可以想到需要什麼樣的應用軟體,至少邏輯要清楚。
對小朋友來說,這軟體的介面算是有點複雜了
在影片製作課程的一開始,小朋友需要有一些入門的知識,對於媒體的格式得有一點了解才行,老師也著力於讓大家知道專案檔與彙出的成品檔有什麼不同,依據以往的經驗,有些小朋友會搞不清楚影片的格式,要教會小朋友這些可能還要一段時間,至少今天懂得.mp4
大家昨天都已拍攝了自己想要的影片片段了,老師給大家一個觀念:「把所有用得到的素材檔先集中在一個目錄」

老師透過當場製作一個簡單的影片的過程,一一地講解時間軸、軌道、音效、轉場、字幕…等常用的技法,再讓小朋友動手去試,大部份的人都掌握了方法,也了解一個事實:「製作影片是很花時間的…」,雖然如此,大家卻展現出很高的興趣,因為大家在用的素材,正是昨天自己拍的,「自己的最好…」,小朋友一向都是這樣的!

多媒體影片的製作是很有趣的
老師也會示範較特別的影片製作方式,智慧型手機上的APP也可以做出很有效果的影片,大家看了都覺得好好玩…
哈哈…很快地中午時間就到了,大部份的小朋友都製作到了尾聲,不過已經來不及完成,所以老師要大家把原始檔存好在自己的電腦裡,下星期就開學了,再利用中午活動的時間來完成吧!
影片要做得好,事實上是很不容易的,可不是這樣練習一次就會了,「有梗」是很重要的,這二天的課程只是給大家開了個頭,希望有興趣的小朋友,開學後可以自己再拍、再想主題,當個小小導演…
※今天只有彤瑜小美女將影片彙出,雖然短短的,也算是有頭有尾,自導自演的「生日禮物」


2016年8月23日 星期二

資訊小組暑假第二波課程Day2

這是今天資訊小組課程的話題,我們要每個人都做自己的一份作業(包含靜態與動態各一),對小朋友來說最困難的就是自定主題,而老師的任務就是引導大家系統性地分析及統整,所以行動之前,老師先講講課,讓大家都弄清楚自己要做什麼,然後才行動…

小朋友可以想想如何透過圖文介紹一個東西

今天介紹一下拍拍短短的影片
我們使用的主要器材是「數位相機」,老師幫大家準備了,每二人一組有一部,依需要可組與組結盟,這樣子演員就會變多了,這次的規定是每個人都要做屬於自己的平面作品及短影片,在自己的作品中,自己變是「主角」,可以讓別人幫忙成為配角。
讓大家看實際的作品,大家很快就懂了

這次特別不讓一組只做一份,以避免「三個和尚沒水喝」,在實務上課時,大家都知道要做什麼了,接下來就是「動手操作相機」,別以為很簡單!沒親自試試還真不會…

大家研究一下相機的操作
老師給大家一個建議:「組員先擬定自己的拍攝計畫,再實際去拍」,小朋友做事常犯的錯誤就是沒計畫,想到什麼做什麼,若能在教室裡先構思及討論,做事的成功率便能提高,作品的品質也能好一些…



今天課程的中段,有比較長的時間就是放給大家運用,討論好了就去執行,由於多媒體的製作一向都是很耗時間的,所以今天預估是沒法做出什麼來,老師給大家設定的目標是:「拍好自己要用的材料…」
遠征到了武德殿來拍外景


也不知有什麼好笑的

這二位小姐到了外頭還在做計畫


今天的尾聲是教大家如何把相機裡拍的照片、影片取出到電腦裡,並藉由上次學的分享目錄設定,讓自己的同伴都能拿到素材。
※拿出相機的SD卡,並放到讀卡機去→取得檔案→設定分享…這些事情用說的容易,真的做起來也是有問題的,當然啦!老師就是安排大家親手操作的機會,小朋友才能知道自己不會的地方並學起來(當然以後可能還是會忘)
小朋友拍外景時,老師就是隨機巡視,看看有沒有問題並做一下側拍,才能在此做一下記錄呀!過程中拍到了一段小朋友在構思及商量的鏡頭,蠻有趣的!

2016年8月22日 星期一

資訊小組暑假第二波課程Day1

趁著開學前一週的時間,我們為資訊小組的成員再開一次學習課程,一連三天的上午,希望能給小朋友們更進一步的電腦相關技能,不過有些人是很忙的,就沒辦法參加…,那也是沒辦法的事,還是以來上課的人為主。
老師只要有杯coffee就滿足了

小朋友上課中

四升五的小朋友很認真的神情
※上頭的照片特效是使用手機軟體Prisma即時特效製作的
首先,我們銜接一下上次課程的印象,主要提醒大家學電腦「要懂得自己在做什麼!想要做什麼!」,區分硬體和作業系統及應用程式,老師也跑一下EZgo給大家看,讓大家知道不是只有Windows而已,還是有完全免費的作業系統…
老師希望大家檢視一下自己,要有「路徑」觀念,永遠知道檔案的位置,知道檔案的大小,也知道常見的檔案類型,今天說明除了作業系統外,其他程式大都有特別的用處,稱為各式各樣的應用程式,有文書用的、簡報用的、上網用的、照片編輯用的…
為了讓我們的作品更有特色,我們教大家安裝「電腦字型」,帶著大家安裝「虛擬光碟程式」,接下來運用它來安裝Office2013,打打字便可試試各種字型帶來的效果。
今天時間的後半段,老師教大家安裝一個很容易就可以用來做版面的軟體,提供大家一些練習用的照片,在老師示範後,讓大家都做練習,並交出一個簡單的作業。





大家都很快地就學會了這好用的軟體,未來被要求做專題文章時,應該就用得上了…,明天預計讓大家自己拍照錄影,所以每個人今天回去都要準備一段10到20秒的動作及台詞,明天就可以順利進行了…