學習如何寫主題文章

各位資訊小組的成員一定要把這項能力學好，對你未來的學習及做事情的態度一定有幫助，也許會有些麻煩及有點累，但努力總會有代價的。之前大家已經學了心智圖法，也拿來分析別人的作品，現在就是反過來的時候，一旦能確認要研究的題目後，就利用心智圖法來思考該如何架構及進行…
以下的講義可以給各位一個提醒及參考…

關於「爆電容」這件事

為什麼以「爆電容」這個名詞來開頭呢？其實這是電腦硬體方面很常遇到的問題，尤其是主機板上，在一塊主機上，「電容」這個小零件可是很重要的，它也主導了主機板效能及價位。
電容又稱電容器(Capacitor)。它在電路中起著隔直流、通交流的重要作用。電容根據其在電路中不同位置的不同功能，分為耦合電容、濾波電容、諧振電容、旁路電容等類別。另外，電容也可按照填充材料(電介質)進行分類，如有機介質電容、無機介質電容、電解電容、氣體介質電容等等。（資料查詢自網路）

主機板上佈著各式各式的電容器

按道理來說，這個零件主宰著電腦主機板運行的好壞，但在現今市場上競爭激烈，消費者並不懂得這麼多，認為便宜的就是好，所以有些主機板廠商就朝這兒下手：減少電容數量、降低電容耐溫規格…，唉總之就是減料或用品質較差的料來做，反正一開始，使用者是感覺不出來的，只是，路遙知馬力，用一段時間後，嘿嘿…
這二天，修了一個班級的電腦，反應是說插主機板背後的音效孔，聲音很小，一試果真如此，但感覺不出電腦整體上有何問題，也有可能是作業系統、驅動程式…後來我覺得這電腦有些微的遲頓感，果然就是電容有問題…

還是正常開機沒什麼問題

若不刻意去注意，很難發現有問題

處理方法就是，拿另一部同型機來換，之前還有剩一台在電腦教室，換了就ＯＫ了！換回來機子，我打開一看，嗯！我的視力還算不錯，看到了問題了…

板子上到處都是電容，當然還有灰塵…

看到了沒？有一顆不太一樣了，凸起來了

如上圖的那顆電容，我們就稱為「爆電容」，只一顆爆了，通常電腦還是可以正常地運作，只是會有細微的慢，等到越來越多爆了，整台電腦就會掛掉了，早期還有人為了省錢做「換電容」服務，現在，都是直接把主機板給換了較暢快！
在學校擔任資訊工作多年，有些經驗：自己到商場買主機板來DIY的，即使是便宜貨，通常品質都有一定的水平，在家中用的電腦很少遇到學校電腦的問題，為什麼學校電腦總會出一些奇怪的壞法，主要就是用料不好，期待政府長官多一些投資到基層小學來…

§後記：有時候會有些老師電腦出了點小問題，聽了一些奇怪的分析，就問我是不是給他較舊較不好的電腦，可不可以給新一點又比較好的電腦…很無言！
※其實，我對全體老師都是一視同仁的，給大家的電腦都是「舊的」、「用料不好的」，因為按規定→教育部只會補助電腦給電腦教室，換新時汰換下來的可以移撥教室去，所以給教室的一定是舊的；而政府大批採購的電腦，為了壓低價格，其品質可想而知，所以「用料都不是很好的」…資訊組只能盡可能調整汰換政策，讓教室用到好一點的，就我所知，與別校比來，我們目前教室內的主機是很好的了…
※教育部有沒有補助新電腦給教室或老師呢？也有呀！但通常要您接受一些ｃａｓｅ，做出成果來才行，所以「天下沒有白吃的午餐」，要不然就自己花錢購買，那就可以又新料又好了…（像我自己就是這樣！）