使用網路圖片-注意版權問題

因為最近要求資訊小組的成員都要寫佈落格文章，所以很快地小朋友就面臨了一個問題，當想要寫出一篇像樣的文章時一定會想來個「圖文並茂」，而老師我曾要求大家不可以去抄網路上的文章(複製→貼上)，要用自己的話，那圖片呢？
比如：有的小朋友介紹某個卡通或某個當紅遊戲，就會去google相關的圖片，然後放入自己的文章，殊不知這樣可能就觸法了，所以我們當然要好好注意一下這個話題！
有的人會有個疑問：圖片是朋友寄給我的；大家都在用的圖行不行…，關於這些問題，往後資訊小組上課時，都會提到的！
想成為一個真正的電腦高手，知識上的健全是很必要的，所以讓我們一起來努力先知法然後守法…

弄懂作業系統Ⅱ

原本今天要跟大家介紹的課程在下面，想不到又遇上了小小解說員的集合，資訊小組成員中很多人是解說員通過的，所以我們要講的東西又被延宕了！

熟悉作業系統1

這是2015.05.15為資訊小組上課的內容

讓電腦上網的TCP/IPv4的設定

這篇主要是詳細的說明IP設定這個頁面，因為好像有許多組員們有聽沒有懂！
若你還記得如何叫出下面這個畫面，那就算還好，注意看啦！

★這一頁的設定，主要是讓這台電腦在廣大的Internet中擁有獨一無二的身份，由於老師的設定，在電腦教室中的電腦IP這一行必須設為192.168.1.xxx，其中XXX代表0~255的數字，但也不能亂設，要依我們大家講好的數字。

★「子網路遮罩」這一行設定為255.255.255.0，就想成它是要求網路大門警衛檢查你的IP前三個數字有沒有設對的機制。

★「預設閘道」192.168.1.254，這個設定就是告訴電腦，出口大門的位置，那電腦才能順利出門去。

★關於DNS這一區，其實只要設一行就可以了，原因是當電上網時，我們打上網址：像是www.facebook.com我們是想去FB，但電腦是看不懂英文的(它只懂數字)，所以我們指定一部DNS伺服器幫我們的電腦服務，將英文翻譯成數字，如此電腦才能順利上網。在這兒我們設了163.26.23.1(這是忠義的伺服器)或163.26.1.1(這是台南資教中心的伺服器)

◆不知以上的說明有沒有讓各位更清楚一些了，學東西請細心一點，尤其「設定」這種事情，只有出了一點錯，就什麼都不行了！

申請微軟帳戶的流程

由於Windows8.1的使用者分為本機帳戶和Microsoft帳戶兩種，想要利用微軟的「商店」安裝一些程式必須先登入Microsoft帳戶，所以我們就來申請一個，以便在windows8中使用
1.先在google中搜尋「申請windows live帳號」

點選圈紅色的那處

2.進到微軟註冊帳戶的說明，點一下紅圈中的「註冊」

3.到了微軟的登入區，因為我們還沒有帳戶，所以點「立即註冊」

4.再來就是填表啦！這個註冊是以你的某一個電子郵件的全名當帳號，所以這裡我用「coffee@cies.tn.edu.tw」這個學校的google郵件來當帳號，密碼設定要超過8個字元且包含英文和數字，注意大小寫是有分別的。

關於生日，我建議可以不用太誠實沒關係！電話就不用了

表單打好後就按下「建立帳號」，它會寄一封信到你所設的帳號去驗証。

5.到信箱去收「驗証信」並依指示開通帳號

                              

果然收到一封驗証信

6.OK啦

Windows作業系統安裝後的第一件事

這二天讓大家把本機硬碟原有的系統給砍了，並且安裝了自己的作業系統，我們裝的是Windows8.1，實作後，大家應知道的是→原來安裝作業系統是這麼簡單的事！
其實，一直都是如此，安裝是簡單的，之後完整的操緃它才是技術之所在，所以今天就開始來談談：好好地認識作業系統的基本操作(因為你以前可能不是真會)，它的各項設定方式…
※老師把一些講過的資料Post在這兒，就是讓大家看的，而且希望大家知道一件事→若你以後真想把某個學問學好，或成為達人，你必須懂得「自學」，有資料就要懂得自己「看會」，實在沒辦法的才請教老師或同儕，若你總是要「有人陪」、「有人逼」才能學習，那你必定落於人後…